Как помочь родителям в выполнении учеником домашнего задания

        Ваш ребенок старается увиливать от домашних заданий, хитрит или просто затрудняется сидеть за уроками более десяти минут? С этим надо что-то делать.
       В  новом распорядке дня появилось обязательство выполнять домашние задания, которое будет сопровождать их до конца учебы.
      Домашние задания ученики и родители часто воспринимают как бремя, лишнюю работу, и задают вопросы: Зачем нужны домашние задания? Что они дают ребенку? Нужно ли помогать ребенку выполнять домашнее задание? Почему нагрузка домашних заданий такая тяжелая? Зачем родителям это «наказание» в виде домашних заданий?  И вот ответ: домашние задания возвращают ребенка к изученному материалу и помогают усвоить его.
      Поэтому, для решения этой проблемы, надо повысить у ребенка мотивацию выполнения домашних уроков.  Это не означает, что учеба должна быть самой главной в жизни.  Ребенку нужно отдыхать, играть, общаться с друзьями. Просто нужно грамотно составить распорядок дня.  Например, ученик хочет отдохнуть после школы,  его привлекают уличные игровые комплексы под окном.  Почему не дать детям полчаса — час поиграть, снять напряжение на игровом комплексе. Это только пойдет на пользу.  После физической активности на качелях, горках ребенок с аппетитом покушает и можно садиться за выполнение уроков.

      Приучать ребенка  выполнять домашние задания нужно с начала учебного года. Нельзя облегчать работу ребенку, даже если она состоит в раскрашивании рисунка или если нужно что-то приклеить в тетрадку. Даже такие, казалось бы незначительные задания, приучают ребенка до конца доводить свою работу. Ребенку будет приятно видеть результаты своего труда.

      Ребенок должен понимать важность и значение  домашних заданий. Многие дети хотят знать, что они получают от этого, зачем их обязывают делать домашнее задание и какая от этого польза. Поэтому нужно  подчеркнуть важность домашних уроков для успешной учебы.
Многие дети увиливают от домашней работы из-за того, что им трудно справится с ними. В таких случаях нужно вместе с ним выяснить, в чем именно заключается трудность. Может ребенок не понимает материал? Или ребенок затрудняется в порядке и организованности? Или ребенок просто ленится?
       Как только вы выясните причину затруднения, вы сможете помочь ребенку: воспользоваться помощью учителя, взять дополнительные уроки, но не в коем случае не выполняйте работу за ребенка. Родители не должны демонстрировать при ребенке пренебрежительное отношение к домашним урокам, даже если они считают, что задание бессмысленное.
      Похвалите ребенка главным образом за его старания, а не только за результат. Например, если ребенок усердно учился и ответил на три вопроса из четырех, нужно оценить его старания и предложить помочь с заданием, с которым он не справился. Об организации выполнения домашнего задания читай дальше.

Организация выполнения домашнего задания